逃课检讨书
在学习、工作、生活中犯错误以后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。还是对检讨书一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的逃课检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
逃课检讨书1尊敬的老师：
您好！
我是初三xx班的学生，我叫xxx。在这里我首先想跟老师您说声：“对不起”！我实在不应该在您今天上xx课的时候逃课的，现在我已深刻的认识到了自己的错误，并做出了深刻的自我反省。
班上的xxx同学平时跟我玩得比较好，平时有什么好吃的或者好玩的我们都会共同分享。老师，跟您说句实话，他这个人什么都好，就是身上有许多坏毛病怎么改都改不掉，比如说迟到、早退、逃课等等，他最大的毛病就是喜欢逃课。
今天上xx课之前，他跟我说：“前段时间我在家上网时发现了一个非常好玩的游戏，还购买了一个很酷的游戏装备，等会儿我想回趟家把这个游戏装备升级一下，你跟我一起回去吧，我告诉你怎么玩这个游戏”。于是我回答道：“这最后一节课是咱们班主任的课，班主任的课你也敢逃啊？你还是自己回去吧，我就不去了”。他听到我怎么说就有点不高兴了：“班主任的课你之前不也逃过一次么？你要不跟我一起走就是不讲义气。”……最后我终究还是没能拗的过他还是跟他一起逃了您的课。
老师，我记得您曾经劝过我不要再和班上xxx同学玩了，您也曾告诉过我：“近朱者赤，近墨者黑”。我当然明白您为什么要跟我说这些话，您是怕我和xxx同学在一起玩的时间久了也会沾染上他的恶习，但我却一直没能下定决心，一直觉得自己可以不被他所打扰，也一直觉得自己可以坚守住自己的阵地。但事实证明我的这种想法是实实在在的错了，到最后我还是被这“可笑”的义气给束缚住了。
曾经我也有好好劝过他，希望他能改正这些不良的恶习，希望他不要再这么对自己不负责任下去，也希冀他能有改过自新的一天，但他的主观意识实在过于强烈，性格也十分固执，所以最后竟把主观意识不强烈的我也给“搭”进去了。
但追根究底还有另外一个原因，就是我自身的原因，我想如果我内心再坚定一点，不那么容易动摇，如果我当初听了老师的话现在也不会是这种结果，如果我能经得起外界给我的诱惑，如果我不被这所谓的义气所束缚，我想我一定会是个听话的好学生。
老师，我现在终于知道了这件事情的严重性，明白了自己真的不应该这么做，希望老师您原谅我，我一定会改正的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
逃课检讨书2尊敬的XXX：
学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由？旷课是错的。所以我应该检讨!，我向老师检讨如下：
一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。
这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。
对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。大学没收手机检讨书1000字
然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。
事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。
二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。
我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。
我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。
这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。大学没收手机检讨书1000字
三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!
现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，天天向上!
万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课，实在是罪无可恕!
我不应该逃课!
短短1000字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课、上课、再上课。
检讨人：
20xx年xx月xx日
逃课检讨书3尊敬的老师：
您好！
在前天上语文课时，我因为不喜欢语文老师上课的方式，觉得语文老师上课超级无聊，就在上语文课前，就偷偷走出了教室，没有去上语文课，在学校里闲逛。在我闲逛时，我也不知语文老师和您在我担心，等到我再次进入教室时，我被您叫到走廊上接受批评。您也把这件事告诉了我的家长，我知道这也是瞒不住我父母的，所以我在家也接受了爸爸妈妈对我的批评教育。现在我明白了逃课这件事对于我们小学生来说是一件多么严重的事情。
我平时因为一直不喜欢这个科目，所以平时在上课的时候我也没有认真听语文老师讲课。我现在觉得相比如我前天跑出外面来逃避上课，这也是一件不对的事情，虽然我人在教室，但是我的心却不在这个教室了，我认为这也是心理上的逃课行为。
但是就算我怎么不喜欢语文课，我也不应做出逃课这种胆大妄为的事情。这样不仅违反了我作为一名小学生应该遵守的学校规定，最主要的也是让老师和班主任以及同学们不知道我的去向，莫名其妙的让你们为我分心。我这次只是在学校里闲逛，如果我是跑出学校外面，那该会是有多么危险啊。逃课不仅仅是自己学习上 ……此处隐藏13060个字……为什么不用勤劳的双手捕捉，再用灵活的头脑将它们融会贯通呢？我在开始的时候并没在意，到现在才意识到这是思想认识上的错误，也是导致旷课的重要原因。
2。对同学、老师影响上的错误。很多同学认为逃课是自己的事与其他同学无关，通过这次深刻的检讨才意识到这种想法是错误的。如果我的旷课行为没有被发现或发现了也没受到校规校纪的处罚，可能会让更多有旷课想法的同学做出不理智的行为，在我行为的“熏陶”下，别的同学也会效仿，甚至变本加厉的逃课，严重的影响班内同学的学习激情，班级体形象的破坏，整体成绩下降。无故旷课在一定程度上说是对老师的不尊重行为，你在学校上课老师对你应该负责，你不在的时候老师很担心，不能专注讲课严重的影响授课质量。对自己来说，旷课以后没有学到自己本应该学到的许多知识，错过了老师精彩的“画龙点睛之笔”，这对自己的未来综合素质的提高和改进都有很大的不良影响。
3。寒窗苦读十二载，回忆高中三年的“黑色时代”，很幸运地通过了千军万马过独木桥的险境，踏入了宁静美好的大学校园，在大学的“七彩之光”的重新普照下，压力骤然放松，心情像奔驰在草原上的野马难以驾驭。从此在也没有向高中时期老师的督促，父母的压迫，结束了高中时期的试卷成山，考场连战，为了冲刺高考红线身心疲惫的生活。进入大学后课程松而不满，业余活动很多，很多时间都由自己支配，很多同学自我的约束能力很弱，在受大城市中灯红酒绿、车水马龙景象的诱惑下无法自控而逃课。
4。经济驱使逃课。就中国而言，农村人口占全国人口的绝大多数。在大学中农村人口也占了很大一部分，很多大学生来自比较贫困的农村和山区，很难支付大学中昂贵的学费和生活费。父母盼望孩子走出农村结束那种“面朝黄土，背朝天”的生活，为了使自己完成学业只能用课余时间打工赚钱。当工作时间和学习时间冲突时，为了维持学业便选择了逃课打工。在经济迅速发展的今天，做任何事情必须以物质基础做后盾，很多大学生会想上学为了什么，不就是为了多挣钱吗？大学生觉的金钱的吸引力远大于课堂。
5。就业压力使大学生行为上带有很强的盲目性。许多毕业生提前离校找工作或是在上学期间兼职一份工作，目的很明确是为了实践和增加经验值来为自己以后打算，这种现象是造成毕业生逃课率极高的主要原因。还有毕业生认为自己所学的专业是冷门专业，在社会上用途很少致使产生极端想法自暴自弃、破罐子破摔，通过网络游戏、打牌、睡觉来虚度自己。还有一部分学生以“证书万岁”来增加就业砝码，是以玲牙利齿的“万变应不变”来满足企业的需求，以逃课为代价换取“公务员证”、“公共英语证”、“驾驶证”等，许多大学中出现了考公务员热的现象。大学生思想倾向社会日益严重。
6。学校“潮流风”引起的逃课现象。潮流风是指学生很容易受学校风气的影响而去模仿。在许多学校学生的评论中指出用逃课来判断一个学生是否适应当代大学生活的标准。学生在此过程中追求一种好奇感，没有考虑过后果，盲目的跟随这种不良学风严重的影响学校的形象和学校教学质量的前途发展。
面对上述逃课的种种原因，自身是本质性因素，首先对自己做一次检讨和自我检讨。所谓的检讨和自我检讨就是对过往的事情经验的分析总结的过程。现实生活中人们一直认为检讨和自我检讨是对错误的认知、分析及总结的过程，忽略了对成功这一方面的分析，这对以后的发展再上一个台阶更为重要。当犯错误时，进行检讨可以发现错误出在什么地方，错误的原因，及时的更正可以更好的为下一次做好标榜。当成功时，进行检讨可以总结经验，消除盲目探索成功而隐藏的危机，可以更好的助你腾飞。古往今来检讨与自我检讨是人们对自身素质的提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深出的那些感觉蒙上一层层的面纱，以外表的富丽堂皇而迷惑大众，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将假面纱掀开，才不至于使人们在假象中得出错误的结论。
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故离校旷课非常生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。
经过这次的旷课，我认识到自己将要为自己的冲动付出代价。作为一个很快将步入社会的青年人，对自己和他人都将肩负一定的责任。我没有向学校请假，私自离校，让老师和同学们担心，影响了学院的学习风气，这是十分的不该。回想老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在我的思想中已深藏了致命的错误：视纪律于不顾，对自己和关心我的人不负责。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
逃课检讨书15尊敬的老师：
你好！
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
见微知著，由小及大，我作为学生干部、共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、这样有事没请假，让教师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎样不会让平时十分关心爱护每一个学生的教师担心。而这样的担心很可能让教师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自我的错误。
4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能到达一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对教师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自我所犯错误的严重性为此在以后的几年里我必须会严格要求自我在认真完成学业的同时，使自我的言行都与一个现代大学生相贴合。望教师能在我初范，认识深刻，并且平时表现也不错的份上。从轻处理，请关心爱护我的教师同学继续监督、帮忙我改正缺点，取得更大的提高。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！仅有真真切切认识到自我的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感激学院各位教师给我机会，我必须用自我的行动来证明自我的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
致此！
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
